Una dinámica para la prevención de la drogadicción entre adolescentes. La “familia adictiva”.
Les dejo aquí este trabajo que hice con unos compañeros para la Cátedra de Psicopatología, y creo que que puede ser muy práctico para quienes trabajan con adolescentes. No es original nuestro, es un experimento que inventaron en Madrid para prevenir el tabaquismo, lo ampliamos a las drogas en general y le dimos una fuerte carga introspectiva respecto de las causas que hacen que estadísticamente sean los chicos que pertenecen a un tipo de familia, la “familia adictiva”, los que mayoritariamente caen en el problema de la droga. En realidad la familia adictiva es el “trascendental” favorecedor de toda adicción, cualquiera que sea, no solo drogas, pueden ser relaciones tóxicas, ludopatía, internet, etc.
Aplicar esta técnica implica conocer algo sobre familia adictiva o al menos las siguientes características:
- sobreprotección
- falta de límites
- no comunicación de los afectos y sentimientos
- alianzas negativas (unos miembros de la familia se unen contra otros)
- doble vínculo (excesiva rigidez que impone un “relato familiar” que difiere de la realidad y que es sostenido a cualquier precio)
Finalmente aquí va la técnica:
- Técnica: La botella fumadora
- Tiempo de duración: 1 hr.
- Materiales:
- Una botella de plástico transparente de litro o litro y medio
- El tapón de la botella o una tetina de biberón
- Algodón
- Un cigarrillo
- Un recipiente hondo (de plástico, cerámica, etc.) para la base
- Agua
- Fósforos o encendedor
- Cera o silicona
- Un cutter o similar, o unas tijeras con punta punzante.
- Esquema del conjunto:
- Desarrollo del experimiento
a) Paso 1 Limpiar la botella y llenarla casi totalmente de agua.
b) Paso 2 Introducir un algodón dentro del cuello de la botella de forma que el cuello de la botella quede totalmente taponado. Asegurar que no se moje el algodón.
c) Paso 3 Practicar un agujero en el tapón de plástico de la botella con el cutter, procurando que se ajuste lo mejor posible a la forma y tamaño de la boquilla del cigarrillo. Si no disponemos de cutter lo haremos con un objeto similar que pinche y corte bien (navaja, cuchillo, tijeras…). En caso de optar por la utilización de una tetina de biberón en lugar del tapón de la botella: ampliar el agujero de la tetina de forma que en él se pueda introducir el cigarrillo. Introducir el cigarrillo (en el tapón o en la tetina) por el extremo del filtro.
d) Paso 4 Cerrar la botella con el tapón. Si hemos utilizado una tetina, colocar ésta en el cuello de la botella (que hemos taponado previamente con el algodón)
e) Paso 5 Procurar que al tapar la botella con el tapón o la tetina, la botella quede herméticamente cerrada. Para asegurar bien el cierre, especialmente si usamos el tapón de la botella, se deben sellar las juntas con cera (de una vela), silicona u otro material similar.
f) Paso 6 Colocar la botella en el recipiente.
g) Paso 7 Encender el cigarrillo y, seguidamente y de forma rápida, hacer un agujero en la base de la botella con la punta punzante de las tijeras.
h) Paso 8 Dejar que la botella vaya “fumando” el cigarrillo y cuando éste se haya consumido por completo, quitar el tapón o la tetina y observar lo que le ha sucedido al algodón y qué ha quedado dentro de la botella.
- Desarrollo de la dinámica
Se reparte una hoja a cada joven pidiendo que marque cual de las respuestas considera correctas, aclarándoles que no hay una sola respuesta correcta que pueden haber muchas o todas en cada ítem, pero que lo más importante es que marque él piense que responde mejor a la pregunta y que sepa también decir por qué piensa que esa respuesta es la más adecuada.
- Cuestionario (para imprimir por separado y entregar a los miembros del grupo)
- los pulmones
- nuestra vida
- el alma
- nuestro cuerpo
- nuestras posibilidades de desarrollo
- nuestros posibles logros
- nuestro crecimiento
- la droga
- lo que nos da placer pero nos quita libertad
- lo que nos da disfrute pero hace que nos enganchemos y esclavicemos con eso
- lo que destruye nuestras posibilidades de desarrollo
- lo que impide nuestros posibles logros
- la alegría de vivir
- la felicidad
- el amor
- el cariño de quienes amamos
- el reconocimiento de quienes son importantes para nosotros
- saber que tenemos a alguien que nos ama
- la tristeza
- la soledad
- la confusión
- la amargura
- el no tener quien me ame de verdad
- el no ser importante para alguien
- el no sentir que me cuidan
- el sentir que no me ponen límites y por eso no me cuidan
- el sentir que me asfixian
- el sentir que no me dejan espacio para crecer
- mi identidad
- Yo
- quien soy
- mi modo de ser
- mi seguridad
- mi iniciativa
- mi libertad
- mi creatividad
